Vox populi

(Pedrulha - Coimbra)

barcelona a um ponto...

... do segundo lugar. E o Real, depois de bater o Sevilha por 3-1 é mais primeiro, seis pontos à frente do seu principal adversário, o Villareal. Num jogo que colocou em campo os dois melhores marcadores da Liga, Luís Fabiano e Raúl, o capitão merengue fez o seu golo 290, igualando Santillana e tornando-se no segundo melhor marcador de sempre da História do Real Madrid. Com mais golos (316), só Alfredo Di Stéfano.

"Socialistas aprovam voto de protesto contra elogios de Jaime Gama a Alberto João Jardim", noticia o Público. Não deixa de ser mais um bom exemplo do conceito socialista de liberdade de expressão. Provavelmente, prefeririam elogios a Fátima Felgueiras ou a muitos caciques locais do partido e, porque não, ao paladino da liberdade Santos Silva ou ao eloquente, sábio e letrado pseudo-engenheiro.

*

O actual presidente do ps/Madeira parece ser um homem invulgar. E modesto. Revelou esses atributos quando se auto-intitulou um santo ("O exercício de ser presidente do PS/M é um caminho para a Santidade", afirmou.) Lembrou-me o elogio de Eça a Antero, "um homem que era um santo." O Vaticano está, com certeza, a preparar o processo de beatificação.

Definitivamente, não há limites para o absurdo. E claro que a "ideia" tinha de vir de França.

como se vê, foi mesmo caso único

Como foi único o da Escola Secundária António Sérgio, relatado pelo DN. E logo numa escola que se gaba de estar localizada em "Mafamude, berço de vultos destacados das artes portuguesas, tais como Soares dos Reis, Teixeira Lopes e Diogo de Macedo, [e que] dispõe, actualmente, de um manancial de oportunidades a nível cultural, artístico e desportivo." Pelos vistos, só lhe falta um executivo à altura. E encarregados de educação.

Assino por baixo

Ferreira Fernandes, no DN: "O Carolina Michaëlis, que já teve o belo nome de liceu, não serve os miúdos do bairro do Aleixo, no Porto. Não, aquele vídeo (ver págs. 4 e 5) não mostra gente com desculpas fáceis, vindas do piorio. Pela localização daquela escola, quem para lá vai vive às voltas da Boavista e os pais têm jantes de liga leve sem precisar de as gamar. Os pais da miúda histérica que agride a professora de francês estarão nessa média. Os pais do miúdo besta que filma a cena, também. Tudo isso nos remete para a questão tão badalada das avaliações. Claro que não me permito avaliar a citada professora. A essa senhora só posso agradecer a coragem. E pedir-lhe perdão por a mandar para os cornos desses pequenos cobardolas sem lhe dar as condições de preencher a sua nobre profissão. Já avaliar os referidos pais, posso: pelo visto, e apesar das jantes de liga leve, valem pouco. O vídeo mostrou-o. É que se ele foi filmado numa sala de aula, o que mostrou foi a sala de jantar daqueles miúdos."

*

Manuel António Pina, no JN: "Sabe-se (só o Ministério o ignora) que muitas escolas são hoje um campo de batalha onde ninguém está a salvo, e que ser professor ou aluno deveria dar direito a pagamento de subsídio de risco. Basta compulsar o número de docentes, funcionários e alunos que todos os anos recebem assistência hospitalar. A permanente campanha de desprestígio e desautorização dos professores promovida pelo actual Ministério tornou-os o elo mais frágil e desrespeitado da cadeia educativa. O resultado está à vista. Seria interessante ver como (com que leis ou com que Estatuto do Aluno ou da Carreira Docente) reagiriam a ministra e os seus secretários de Estado na situação da professora da Escola Carolina Michaëlis. "

Monstruosidade

Foi assim que Daniel Sampaio caracterizou o novo estatuto do aluno. O tal que, na opinião das mentes brilhantes da dona maria de lurdes e dos seus secretariozecos vai terminar com os problemas de indisciplina nas escolas. Curiosamente, os mesmo problemas que eles afirmam não serem problemas. E isso não deixa de ser curioso. Havendo tanto que fazer para melhorar o ensino, estas pessoas vão dedicar-se a produzir diplomas para combater um problema que eles afirmam não existir. Bem aventurados os pobres de espírito, como se costuma dizer...

a singer must die

Now the courtroom is quiet, but who will confess.
Is it true you betrayed us? The answer is Yes.
Then read me the list of the crimes that are mine,
I will ask for the mercy that you love to decline.
And all the ladies go moist, and the judge has no choice,
a singer must die for the lie in his voice.

And I thank you, I thank you for doing your duty,
you keepers of truth, you guardians of beauty.
Your vision is right, my vision is wrong,
I'm sorry for smudging the air with my song.

Oh, the night it is thick, my defences are hid
in the clothes of a woman I would like to forgive,
in the rings of her silk, in the hinge of her thighs,
where I have to go begging in beauty's disguise.

Oh goodnight, goodnight, my night after night,
my night after night, after night, after night, after night, after night.

I am so afraid that I listen to you,
your sun glassed protectors they do that to you.
It's their ways to detain, their ways to disgrace,
their knee in your balls and their fist in your face.
Yes and long live the state by whoever it's made,
sir, I didn't see nothing, I was just getting home late
(Leonard Cohen - New Skin for old ceremony, 1974)

Changeling

Angelina Jolie. John Malkovich. Num filme realizado por Clint Eastwood. Resta esperar.

Isto sim é uma surpresa

"Pinto da Costa vai a julgamento."

mais perto: abaixo de

E é aí que continua o barcelona. Atrás do primeiro. E se não se cuida (ou se não cuida da "lesão" do "crack" Ronaldinho, um dos "quatro fantásticos") arrisca-se a parar atrás do Villareal. É que se Schuster é um exemplo de incompetência, o holandês que se senta no banco dos catalães, vaya dia, como dizem os espanhóis...

*

Com Mourinho o barcelona já era campeão? Para o ano se vê. Ou talvez não. Já agora, com Capello o Real já era campeão. Vai ser na mesma, mas com Capello estava mais descansado.

*

A propósito de taças, que tal está o barcelona na taça do rei? Parece que ficou isento de ir à final. Só faltava agora ser eliminado pela pior equipa que lhe poderia ter saído na champions, o fantástico schalke 04 que só venceu o fcp nos penálties. Tipo setúbal, enfim...

*

Em Inglaterra percebe-se que o Manchester é a equipa caseira mais forte. O Liverpool só se preocupa com a champions e o Chelsea, pelos vistos, não sente a falta de Mourinho (está agora melhor colocado do que quando o treinador português saiu). E o arsenal continua inconsistente.

*

Quanto ao Luizão, nem merece comentários. Deve ter batido com a cabeça. Ou então andou nas caipirinhas (como Cavaco no Brasil, quando defendeu o acordo ortográfico).

Para não lhe chamar outra coisa

Perturbação mental de Luisão : "F.C.P. mais forte? Não acho."

Barça mais perto...sintese do fim-de-semana

O Barça volta a aproximar-se do Real que perdeu em casa com o Valência. De facto, não me parece que a culpa seja apenas do Pepe...Canavarro esteve muito bem quer no 2º golo do Valência, ao efectuar uma grande penalidade, que permitiu o empate no jogo quer no 3º golo do Valência em que o jogador do Valência parecia que estava numa pista de Fórmula 1...já se foi a Champions (não passa aos 4o final nos ultimos 4 anos), as taças e o campeonato volta a estar em risco. Com Mourinho, o Barça já era campeão há muito tempo...

De saudar a equipa do Vitória de Setúbal que venceu justamente o Sporting na estreia da nova taça da Liga, pouco atraente mas que sabe sempre bem ganhar...

Em Inglaterra Chelsea passa para 2º lugar, com Drogba a brilhar e Manchester continua imparável com Ronaldo e Nani em grande plano.

a carlsberg cup que merece alguma atenção

(a julgar pela "qualidade" do jogo de hoje, com duas equipas a não merecerem levar a taça para casa. Quando muito, uma garrafa vazia... Nada de novo, pois ao longo de toda a competição, as equipas que a poderiam valorizar - SCP SLB e FCP - sempre a consideraram uma competição menor, um frete para o qual enviavam os suplentes.)

*

(Pensando bem, é uma atitude compreensível. Quem quer uma taça carlsberg quando pode ter isto?)

Nick Cave - Jesus of the moon

"

(...)

Well, I kept thinking about what the weatherman said

And if the voices of the living can be heard by the dead

Well, the day is gonna come when we find out

And in some kind of way I take a little comfort from that

Now and then'

Cause people often talk about being scared of change

But for me I'm more afraid of things staying the same

'Cause the game is never won

By standing in any one place

For too long

Maybe it was you or maybe it was me?

But there was a chord in you that I could not find to strike

You lying there with all the light in your hair

Like a Jesus of the moon

A Jesus of the planets and the stars

(...)"

(Nick Cave & The Bad Seeds, Dig Lazarus Dig, "Jesus of the moon")

O PIOR DO MUNDO

Jesse James

And so it went,
Jesse was increasingly cavalier...

...merry, moody, fey...
...unpredictable

He camouflaged his depressions
and derangements...

...with masquerades

of extreme cordiality, courtesy...

...and goodwill towards others.

But even as he jested,
or tickled his boy in the ribs...

...Jesse would look over at Bob
with melancholy eyes... ...as if the two were meshed
in an intimate communication.

Bob was certain that the man
had unriddled him...
...had seen through his reasons
for coming along...
...that Jesse could forecast each of

Bob's possible moves and inclinations...
...and was only acting the innocent...

...in order to lull Bob
into stupid tranquility and miscalculation.

"Seems l hardly recognize myself
when l'm greased.
l go on journeys out of my body...

...and look at my red hands
and my mean face...

...and l wonder about that man
that's gone so wrong.

l've been becoming a problem to myself."

O MELHOR DO MUNDO

A propósito de escolas e avaliações. Neste final de período deparamo-nos com um aluno que excedeu o limite de faltas. Obviamente deveria ser excluído, até porque está fora da escolaridade obrigatória. Mas como está a frequentar um cef, eis que chegam ordens "superiores" a proibir (ou desaconselhar, talvez prefiram o eufemismo) a exclusão, com o seguinte argumento fantástico: "estes alunos são para passar todos." Presumo que o facto de as verbas dadas pela UE a estes cursos de treta serem calculadas por número de alunos não tenha nada a ver com esta sugestão "pedagógica".

E perguntam vocês, qual a penalização que o comportamento da "aluna" visto na abertura das notícias da RTP desta noite poderá ter?

A pena máxima possível (perdão, "pena" não pode ser, trata-se de uma "medida disciplinar sancionatória") é transferência de escola. Nem mais. Não são três ou quatro dúzias de pares de estalos, não é a expulsão do ensino público. não é o pagamento de multa por parte do encarregado de educação (que, pelos vistos, fez um excelente trabalho). É uma simples transferência de escola. Ah, mas atenção, só nestas condições (porque a criança é sempre uma criança e acima de tudo estão os seus interesses) definidas no estatuto do aluno:

"9 — A medida disciplinar sancionatória de transferência
de escola apenas é aplicada a aluno de idade
não inferior a 10 anos e quando estiver assegurada a
frequência de outro estabelecimento e, frequentando o
aluno a escolaridade obrigatória, se esse outro estabelecimento
de ensino estiver situado na mesma localidade
ou na localidade mais próxima, servida de transporte
público ou escolar."

Obsceno. Cruel. Exemplar...

"...avaliem o trabalho do Ministério nos últimos vinte anos. Não dos proprietários ou ocupantes temporários da pasta, mas dos verdadeiros donos do ME, uma classe de experimentalistas que elaboraram programas, preâmbulos a programas, ordens burocráticas e documentos sobre procedimentos burocráticos, escalas de reuniões e curricula absurdos (e que, inclusive, autorizou curricula ainda mais absurdos para valorização «profissional» de professores hábeis, muito hábeis), ausência de razoabilidade em processos disciplinares, reformas e contra-reformas curriculares ao sabor de pantomineirices (como a TLEBS, a imbecilização no ensino da Matemática, da História e da Ciência) que favoreceram a falta de cultura científica e de hábitos de trabalho dos estudantes. Esses são os verdadeiros responsáveis. Meter na escola – essa arena onde o ME sempre esteve impune e sempre defendeu a sua autoridade para impor regras e princípios sem discussão e sem participação – pais, autarquias, estatísticas, julgamentos pelos pares, inspectores sem competência científica e até gente analfabeta mas com todo o conhecimento da novilíngua ministerial providenciada por génios que raramente ou nunca deram aulas ou estiveram mais de dois anos seguidos numa escola, não é o melhor método de nos levar ao caminho da civilização."

(F. José Viegas)

os putos

"...parecem bandos de pardais à solta..."

Ah, bom...

Se os angolanos dizem, é porque é...
*

Mas agora a sério. Já vi um jogo no Dragão (falta-me Alvalade e Luz) e gostei. Não achei especialmente confortável (ainda não encontrei um que seja), mas tinha boa visibilidade. No entanto, confesso que prefiro o Cidade de Coimbra.

Angolanos confirmam : "Dragão é o melhor do Mundo"

Com a organização da CAN 2010 já em marcha, responsáveis da Federação Angolana de Futebol, incluindo o presidente Justino Fernandes, marcaram presença esta sexta-feira no Estádio do Dragão, procurando no espaço, do qual tinham excelentes referências – confirmadas de sobremaneira no decorrer da visita – inspiração para a construção dos seus próprios palcos desportivos.
Recebida por Gil Santos, director da PortoEstádio, a comitiva africana saiu da casa azul e branca maravilhada, não só pela sua beleza e grandeza, mas também pela sua multifuncionalidade, isto é, capacidade de reunir num lugar apenas inúmeras soluções, que fazem dele um autêntico centro de negócios, em que os jogos de futebol são indubitavelmente a figura central.
Encaminhados para o Estádio do Dragão por, segundo Justino Fernandes, «ser um óptimo exemplo do que há de bom no Mundo», os dirigentes angolanos teceram largos elogios ao recinto do F.C. Porto. À medida que a visita foi avançando, Gil Santos chamou a atenção para mais algumas propriedades únicas do espaço, que, lembrou, é «o mais funcional e mais evoluído tecnologicamente do Mundo e o único com certificado de qualidade e ambiente».
Depois de passagens pelo relvado, pelo Media Centre, pelos corredores de acesso aos balneários, pelo camarote presidencial e demais áreas do estádio, as conclusões eram gerais e chegaram a Angola rapidamente: «Estamos mesmo no melhor estádio do Mundo», exclamou um membro da comitiva durante uma conversa ao telemóvel.

Aconselho vivamente a irem ver um jogo neste fantástico estádio...

inútil

Ou antes fosse. O central pepe, do Real Madrid, não é propriamente inútil. Tem sido prejudicial para o desempenho da equipa. Pondo de lado as idiotices técnicas de schuster (se tivesse nascido no início do século passado deitaria por terra as teorias nazis da superioridade ariana e ter-se-ia evitado uma grande guerra), a verdade crua dos factos é que pepe está ligado à perda da supertaça, à eliminação da champions (expulso no jogo decisivo frente à Roma) e hoje marcou um golo na própria baliza num jogo que nem uma equipa nem a outra merecia ganhar. Que belo negócio...

Oh, que surpresa

"Sócrates assinou despacho igual ao dos sobreiros e não foi investigado"

o analfabeto que se julga poliglota

josé sócrates, o maior demagogo português, quem mais?

"Sócrates sabe falar espanhol?
Na reportagem da SIC sobre o dia-a-dia de José Sócrates, o primeiro-ministro faz um telefonema para Jose Luis Zapatero. O Expresso pediu a uma tradutora para analisar a conversa onde, em pouco mais de 20 segundos, Sócrates deu cinco erros. Veja o vídeo e as explicações."

champions paupérrima

Esta última elimininatória não deixou a champions mais pobre, deixou-a sem qualquer interesse e valor. Uma champions que chega aos quartos-de-final sem Real Madrid, Juventus (que não participou), Milan, Bayern (que não participou) e até Lyon e Porto, é uma champions medíocre. E os desafios dos quartos-de-final espelham essa realidade. Tirando um Arsenal Liverpool, que é interessante mas que parece saído de uma jornada da Premier League, temos o Roma Manchester e os aterradores Schalke 04 barcelona e Chelsea Fenerbahçe (valha-me Deus), embates mais dignos de pré-eliminatórias do que de fases finais. O Liverpool é o único clube com palmarés e peso nesta meia dúzia de clubes (foi finalista na época passada e vencedor há bem pouco tempo). Por esse motivo, aposto na sua vitória. Dos restantes, venha o diabo e escolha.

*

Olhando para o sorteio da taça uefa, a qualidade dos embates não fica atrás dos que a champions nos presenteou: Rangers Sporting; Fiorentina PSV; Bayer Leverkusen Zenit; Bayern Getafe. Se o Sporting vencer o Rangers, algo que não é de todo impossível, mesmo jogando mal, jogará com o vencedor do Fiorentina PSV a passagem para a final. Há coisas mais improváveis de acontecer ao SCP (como vencer duas vezes o Setúbal ou não terminar atrás do 3º lugar na liga).

*

O festival da Canção que temos...

http://www.youtube.com/watch?v=OaVXkxU5O7A

Finalmente. Última turma corrigida. 5 turmas, 115 testes, número arredondado. Manchas vermelhas na mão, lembrando as manchas vermelhas na tabela do excel. Ou o brilho da chama antes de se apagar. Lá fora ouve-se o primeiro galo do dia. E sente-se o gelo espalhado pelo vento. Aqui dentro tudo está em silêncio, tirando eu e os fones e o pc que vai suspirando de vez em quando.

O finalmente é enganador. Faltam as toneladas de papel que arrastam as reuniões e impedem a discussão do que interessa. Planos de recuperação, planos de acompanhamento (nunca sei a diferença, os nomes estão sempre a mudar). Depois, por cada plano preenchido neste final de período (um por cada negativa), haverá um relatório no final do ano, a justificar: a) porque é que o plano não resultou; b) porque é que o plano resultou; Mas até lá... Falta conferir as faltas, ver quais as justificadas, quais as injustificadas (embora, para todos os efeitos, não haja diferença legal entre uma e outra). E depois, imprimir folhas, uma para cada disciplina da direcção de turma, preencher as das outras turmas, colocar as notas no pc (um dos três disponíveis com o programa de registos para dezenas de directores de turma - um choque tecnológico).

Um piano interrompe-me o pensamento

"I don't believe in an interventionist God

But I know, darling, that you do

But if I did I would kneel down and ask Him

Not to intervene when it came to you

Not to touch a hair on your head

To leave you as you are

And if He felt He had to direct you

Then direct you into my arms

Into my arms,

O Lord..."

*

A propósito de música, esta manhã fui "juri" das actuações dos alunos do 6º ano. Algumas caras eram conhecidas, da sala de estudo ou dos corredores e dos átrios. Venceram os que levaram as suas violas e, bem ensaiados, cantaram red hot chilli peppers numa agradável e afinada versão acústica. Quase profissionais, em comparação com a maioria, encolhidos como animais, ou envergonhados, vermelhos no rosto, os olhos presos ao chão ou às folhas de papel, cantando o mais baixo possível para que ninguém os pudesse ouvir. Eu faria pior. Ou melhor, eu nem sequer faria. Não sei onde vão buscar a coragem para estas coisas. No grupo das violas, uma das miúdas colocou um pé sobre o outro para elevar a perna e fazer um apoio para o instrumento. Tinha autocolantes com cerejas, a viola. E ela um ar sério. No final da actuação suspirou. Este foi o grupo vencedor, mas... O que mais surpreendeu foi a voz de I. Sem instrumentos, sem som de fundo, música negra. Pop, mas negra, a tocar o soul ou o r&b. Se lhe falasse nestes termos iria olhar-me e rir-se. Uma figura esguia, com traços que sugerem um gene negro. Bem escondido, mas mesmo assim presente. Os olhos não sairam do chão, mas quando a voz se soltou, a sala silenciou-se.

No regresso a casa, ia pensando nisso. E lembrei-me do título do livro, que fazer quando tudo arde. Que fazer, neste caso, quando tudo se perde? Se a terra fosse outra, se o país fosse outro, que seria daquela voz? E que seria da dona daquela voz? O futuro não se apresenta risonho. Não o costuma ser para crianças acolhidas. A voz ficará sepultada sob os escombros de uma vida de rotinas, de um casamento precoce, de um emprego mal pago, de vários empregos mal pagos, uns a seguir aos outros, de discussões familiares (a violência doméstica, ouvi dizer, aumentou 30% no último ano - um aumento das queixas ou o espelhar do provérbio "casa onde não há pão..."?). O futuro, de facto, não se apresenta risonho.

"No FC Porto, é só dirigir a máquina"

"Estabilidade" é a palavra-chave do discurso de Carlos Queiroz, técnico adjunto de Alex Ferguson no Manchester United, referindo-se ao FC Porto como uma espécie de "ilha" no panorama futebolístico português, o que faz dos portistas uma excepção. Em declarações a O JOGO, Queiroz apontou, essencialmente, um factor para explicar esse aspecto que distingue os azuis e brancos, suportado nos sucessivos mandatos de Pinto da Costa e na edificação de um enquadramento desportivo sem paralelo nos clubes portugueses. Os treinadores são integrados numa "máquina" lançada, o que, diz, coloca o FC Porto em vantagem sobre a concorrência. Os ciclos de duas ou três temporadas que os técnicos costumam fazer à frente dos dragões não perturbam, de uma maneira geral, a marcha do clube. "Os critérios institucionais seguidos pelos clubes portugueses devem ser avaliados e a história do FC Porto prova que essas mudanças de treinadores, ao fim de ciclos de dois ou três anos, não têm tido uma grande influência no rendimento, porque é a instituição que garante a continuidade", apontou, antes de concretizar a sua ideia: "Enquanto que no FC Porto os treinadores entram para emprestar os seus conhecimentos técnicos, nos outros clubes, eles, muitas vezes, têm de se substituir aos dirigentes, em frentes que não seriam as suas e que obrigam, até, a atitudes e declarações que acabam por ser pouco saudáveis para a própria imagem". Esta organização e o facto de Pinto da Costa estar há mais de 25 anos na presidência tornam tudo mais simples para quem chega ao clube. "O FC Porto é como um comboio que está sobre os carris. Basta perceber o seu engenho para dirigir a máquina, enquanto que nos outros clubes os treinadores desgastam-se muito rapidamente. Por outras palavras, numa corrida de 100 metros, se eu partir 40 metros mais à frente, é indubitável que estarei em vantagem em relação à concorrência e é o que acontece com o FC Porto".

Carlos Queiroz

apito branco

Em Portugal, é sabido, não há jornalismo. Nem lei. Se houvesse, em vez dos absurdos elogios ao pretenso "bom jogo" do vitória de guimarães, haveria provavelmente algo mais, porque desde os maus velhos tempos do boavista que foi campeão, nunca uma equipa foi tão favorecida descaradamente pelos árbitros quando vão apitar a Guimarães: AAC, Setúbal, Nacional, Sporting, todas têm grandes razões de queixa. São 8 a 12 pontos a mais. Mas como os árbitros em questão nunca são punidos, o vitória (nome irónico) lá vai acumulando pontos que não ganhou no terreno. E cajuda, que tanto rosnava contra os árbitros e contra os jornalistas, fica calado.

Obsceno

Ouvir sócrates, que se "licenciou" como se sabe, falar de exigência e de valorização pelo mérito.

2 blogues

Com Rui Bebiano: A Terceira Noite e Os Livros Ardem Mal.

"é fácil escolher os professores como bodes expiatórios de toda a desgraça “do sistema”, como se tivessem sido eles a deixar apodrecer as escolas ou a introduzir reformas sobre reformas, a maior parte delas abandonadas uns anos depois. Por isso, quando pedirem “justiça”, e “disciplina” e “rigor” (coisas elementares), não se esqueçam de visitar as escolas, de ver como é a vida dos professores, porque creio que se confunde em demasia aquilo que é “o mundo dos professores” com a imagem pública de um sistema desorganizado, oportunista e feito para produzir estatísticas boas para a propaganda."

(Francisco José Viegas, aqui)

Em breve,

...os Oscars da política portuguesa.

Mais um papagaio que fala do que não sabe

"A manifestação é contra uma professora que agora é ministra. Uma ministra sábia, tranquila, dialogante, que fala com uma clareza tal que só os inúmeros boatos, a manipulação e a leitura distorcida do que propõe podem beliscar o que de boa-fé pretende para Portugal."

(Emídio Rangel, no Correio da Manhã)

Vindo que quem diz que os professores que se manifestam parecem estar "travestidos de operários da lisnave" e são "soldados do PCP", vale o que vale. Ou seja, nada. Rangel lembra um pouco Júdice, com a sobranceria, a ideia que de está acima dos outros, dos "merdas" dos portugueses, como terá dito Júdice. Dizer que esta ministra, uma criatura arrogante e mal educada, acompanhada por uma equipa que insulta as pessoas que devia dirigir, que promoveu a maior campanha de melhoria artificial das estatísticas com os EFA e os CEF e as pressões para se passarem alunos sem conhecimentos, que utiliza os meios de comunicação para fazer propaganda descarada, é "sábia" e "dialogante", roça o absurdo. É como dizer que o vermelho é azul. Que Fidel era democrata. Ou que Santos Silva foi uma peça fundamental do combate pela "liberdade".

Pelo que escreveu, parece claro que Rangel só ouviu a ministra e nem leu os diplomas nem sabe o que se passa numa escola. Portanto, o que ele escreve vale tanto como se estivesse a dissertar sobre a política económica do governo do Botswana ou sobre a gestão de uma empresa de enlatados em Almeria. É uma mera opinião, sem fundamento.

Reparem nestas afirmações. Eu ri-me até ficar com espasmos e dores no queixo:

"Por ter introduzido um sistema de avaliação dos professores [sempre houve, bom ou mau, e nada garante que este não seja pior], por ter chamado os pais a intervir [treta, sempre foram chamados e não intervêm mais porque preferem abandonar os filhos nas mãos dos professores e só aparecem para reclamar das notas no final do ano], por ter fechado escolas sem alunos, por ter prolongado os horários e criado as aulas de substituição [onde os alunos brincam na sala em vez de brincarem na rua], por ter resolvido o problema da colocação dos professores [não resolveu, só os adiou por três anos], por ter introduzido o Inglês [pelos vistos aquelas senhoras que nos ensinaram inglês na escola foram uma alucinação colectiva!!], por levar a informática aos lugares mais recônditos do País [gargalhada e pergunta: que tem isso de tão positivo? É que nesses "lugares mais recônditos" fazem falta boas bibliotecas escolares, muito mais úteis que a orgásmica informática]. Estas entre outras medidas já deram frutos [gargalhada pelo absurdo da afirmação]. Diminuiu o abandono escolar [se os alunos não reprovam por faltas nunca podem ser considerados em situação de abandono], os métodos escolares estão a criar alunos mais preparados [por isso é que chegam como chegam às universidades; os cursos EFA passam certificados do 12º ano com um currículo que não inclui História, nem Inglês, nem sequer informática e onde não há exames nem fichas de avaliação; os cursos CEF dão certificados de 9º ano seguindo o mesmo método], os graus de exigência aumentaram [nem merece comentários]."

80 a 100 mil professores

Falam por si, não pelo PCP, como afirmava a ministra. Dos comunicados ouvidos até ao momento, só negam as evidências as gentes do ps e o sr da confap (organismo com muitos laços com o ministério, como aqui se pode ler), mas não é totalmente improvável que também os dr Júdice e Moreira se pronunciem no mesmo sentido.

*

Evidentemente, mais uma manifestação (foram muitas nos últimos tempos) não chega. A ministra continuará a usar os meios de comunicação para fazer propaganda (hoje estará na SIC, onde espero que seja entrevistada por Mário Crespo, mas duvido). O absurdo do actual sistema educativo, que promove as passagens automáticas dos alunos, saibam ou não saibam (o chamado modelo sócrates para a obtenção de habilitações literárias). Como não há alternativa no PSD (afirmado pelo próprio lider), o PS sente que continuará governo. Resta saber se Sócrates se vê a governar em coligação. Provavelmente não, porque isso iria forçá-lo a fazer o que não sabe, ouvir e negociar com os outros partidos (em suma, a ser verdadeiramente democrata, conceito que escapa habitualmente aos socialistas). Sabendo que continuará governo, sócrates poderá insistir na sua caminhada. Como lembra o Abrupto, uma greve só faria sentido se fosse longa, de preferência no período de lançamento de notas. Um ou dois meses de paragem, sem avaliações, logo sem exames nacionais, logo sem entradas nas universidades, seria a medida necessária para mudar o rumo, a sério, da educação em Portugal. No entanto, é aqui que falham os sindicatos. Porque deveriam pagar do seu bolso aos seus associados que fizessem a greve (como julgo que é prática de sindicatos de outros sectores). Caso contrário, não é possível resistir a um ou dois meses sem salários, pois há contas a pagar e famílias para alimentar. E, como se sabe, também aqui se vê a qualidade da governação do pseudo-engenheiro, o custo de vida em Portugal está cada vez mais elevado.

Já não basta a polícia andar a servir de polícia do PS, perguntando nas escolas quem vai aderir à manifestação de sábado. Nas próprias escolas, os presidentes dos executivos, totalmente domados pela ministra (pois dela depende a boa vida que levam ou a assustadora eventualidade de fazerem o que não sabem - dar aulas), pressionam os professores para não participarem. Aqui não é excepção. Claro que nada é feito directamente, mas através de insinuações, de piadas de sorriso amarelo escondido atrás do bigode: "contratados não fazem manifestações", disse ele como se de uma piada se tratasse. Ninguém se riu.

"Em trinta e quatro anos de democracia nunca conheci um tão profundo mal-estar nas escolas. Professores dedicados e competentes, incapazes de faltar a uma única aula lustros a fio, estão profundamente desmoralizados. Vêem que o que mudou, até agora, foi essencialmente a vinda de sobrecargas inesgotáveis de trabalho burocrático à escola. Não lhes sobra tempo para tentarem melhorar as suas práticas com os alunos. São coagidos a trabalhar apenas para o relatório. Depois de terem ficado anos à de espera do novíssimo funil de lata da progressão na carreira, apenas vergada à manha do Orçamento que só pensa pagar um pouco mais ao menor número possível.
No bracinho de ferro entre os professores e a agente da autoridade da 5 de Outubro e apesar das debilidades de alguns, no essencial, aqueles têm razão. E apreendem finalmente que fazer ponte à sexta-feira, ao abrigo da lei da greve, nada muda. Nem dá consciência tranquila a fins-de-semana prolongados. Mas têm de aceitar inequivocamente a avaliação idónea e experimentada do seu desempenho e promover, com a comunidade, uma mudança sustentada da escola em benefício dos seus alunos e dos cidadãos. Não se esquecendo de explicar, muito bem explicadinho, que a parte de leão do abandono, do insucesso e da indisciplina, entra na escola, está na escola. Mas vem coriácea, todos os dias, da casa de muitos pais distraídos da educação dos seus filhos desde o berço. E que exigem que a escola, onde os depositam, faça milagres."

José Alberto Quaresma, no Expresso

Champions ficou mais pobre

"Precoce, imerecido, o adeus é também fingido e particularmente indiferente aos mais elementares princípios de justiça que ficou por fazer ao campeão português, o melhor, o mais dotado dos opositores e, seguramente, o mais apto de três horas e meia de futebol que ficou a dever um desfecho doce ao F.C. Porto, superior até em inferioridade numérica e apenas batido da marca de grande penalidade, pequena porção de relvado para onde o Schalke procurou conduzir o desenlace na incapacidade de se distinguir e distanciar em toda a extensão do terreno. Talvez por isso e por muito mais, o adeus não represente propriamente uma despedida, mas um simples até já."

Apesar de termos perdido em penalties mostrámos porque somos uma das melhores equipas a jogar futebol na Europa. A Champions ficou sem uma das 8 melhores equipas...para o ano há mais e o FCP lá estará novamente como tem sido hábito.

Foi tanto o azar que eu já estava a sonhar com os 4º final ou com o Milan ou com o Real :) ...

Força Porto!!!!....

mais um prós e prós sobre educação... nas vésperas de uma grande manifestação, que curioso

Fátima, no seu prós e prós, não pára de tentar conduzir os elementos do debate a afirmarem que se deve seguir o actual modelo de avaliação e de gestão. A ministra não faria melhor.

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Fala-se não de protestos corporativos, mas sim de protestos pela dignidade.

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Uma personagem obscura (Estevão de Moura) acha que o sistema de avaliação (que Lobo Antunes, entre outros, qualificou como complexo como o mapa do metro) é "exequível". Agora auto-elogia-se (parece que trabalhou em grandes empresas de marketing industrial português - mas esta gente não percebe que ensinar não é enlatar salsichas?). Concorda que o avaliador não deve ser um par. Fátima lembra a criação do estatuto e nomeação dos professores titulares, um processo de nomeação totalmente incompetente. A obscuridade diz que o sistema de avaliação é correcta porque as fichas são simples e porque se pode recorrer (este homem não sabe ou não quer saber como funcionam os recursos nas escolas, ficando os professores que protestam à mercê dos directores, subservientes do ministério?)

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Verdades de treta (género, o sol brilha e no inverno faz frio): deve haver avaliação dos professores. Alguém disse que não devia?

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"O Estado não é uma empresa, nem pode ser gerido como uma empresa."

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Fala-se em demonização dos professores por parte do ministério, usando a comunicação social (de que o prós e prós é um bom exemplo.

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O grande mal do nosso ensino é os que decidem e fazem leis são ignorantes e pensam que a nossa escola é pior do que a escola dos outros países. As generalizações são sempre aberrações.

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Respeitar os professores é um valor moral (Lobo Antunes)

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A avaliação é como a doença, deve ser individual. O respeito pelo professor deve transcender qualquer peleja ideológica. Entregamos aos professores os nossos filhos e o futuro do país. Ou se assume que há uma importância dos professores como se dá aos médicos...

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A retórica neste momento é extremista, com emoções que não são puras. Lobo Antunes sugere que encontre mediadores que procurem chegar a propostas efectivas.

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Recuar não é vergonha, mas a ministra tem uma margem escassa de recuo.

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Guerra. Crispação. Revolta. Estas palavras dizem muito do que se passa e de como a ministra (que está errada pela sua forma de actuar, pela arrogância, pelo autismo, pelas perseguições que permite que sejam feitas aos críticos do seu governo) não tem condições de vencer.

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Agora falam da avaliação na área universitária e na área da ciência. Nota-se que desconhecem o que é dar aulas ao ensino básico e secundário, aqui não chega ter conhecimentos científicos, porque dar aulas não é estar na faculdade de letras sentado numa mesa a ler os apontamentos ou a tese de doutoramento. Levava com uma cadeira em cima.

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Fala agora o director da academia de Alcochete. Fátima fala de alta competição. Não tem visto muitos jogos do Sporting ultimamente. Um treinador de sucesso tem nos seus atletas a sua avaliação. Fantástico. Espero poder escolher também os meus "atletas" como este senhor pode escolher os seus, recusando os que não têm capacidades para "jogar." Deixem-me escolher os alunos para as minhas turmas e serei um mister de sucesso. Mais um totó.

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Fátima é uma criatura repugnante, ao nível da sua ministra (aliás, a ministra merecia o oscar da academia para a melhor caracterização pela sua fronha no último prós e prós, nem uma criação de Tim Burton conseguia ser tão ... ugh...

Jessica Alba, com um desempenho interessante no filme de suspense Awake (Acordados), em exibição. Só para quem gosta do género, evidentemente.

"No que à Educação diz respeito, com toda a franqueza, acho que é demasiado tarde para corrigir o primeiro erro. Esta Ministra, na sua timidez agressiva, foi longe de mais no autismo. Mesmo as propostas mais justificadas e a recente disponibilidade para o diálogo - forçado... - serão, creio, incapazes de pacificar a situação. Partir seria o melhor serviço que poderia prestar ao País."

(Júlio Machado Vaz, no Murcon)

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Também no Murcon (um pouco mais abaixo), a explicação, pela boca de uma funcionária da Escola Superior Agrária de Santarém, para a qualidade da acção governativa do pseudo-engenheiro sócrates: "Desde que estou na escola que ouço dizer que 'quem não mexe na bosta não se pode considerar um bom engenheiro." Como sócrates, como se sabe, não punha os pés na escola, não percebeu bem a frase e confundiu mexer com fazer.

"Deixou por abordar [a ministra], aquela que para mim como lei, é a questão decisiva: o facto de com tantas reuniões, papéis, burocracias, justificações, definições de objectivos, avaliações e substituições; continuarem os professores a ser desviados da sua função primordial e “abençoada”: dar aulas e formar pessoas. Quem não entende isto na prática, não percebeu nada, o que é grave, ao fim de 3 anos, pelo que estou à vontade na sentença: Não haverá reforma da educação, sem se começar pela reforma antecipada, mas tardia, da Srª Ministra da Educação."

(João Gobern, Pano para Mangas, Antena 1, 26-02-2008)

"Poucos governantes (se é que houve mais algum) terão visto tantas decisões suas travadas nos tribunais, uma moda que pegou com a contestação à época extraordinária de exames em 2006 e ameaça, agora, o processo de avaliação dos professores. Se Maria de Lurdes Rodrigues perder esta nova batalha, não será a ela que a oposição pedirá contas." (Expresso)

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"...antes da avaliação e da própria gestão das escolas (que são boas ideias, ainda que com concretizações muito discutíveis) há aquilo que é essencial e que sai directamente da 5 de Outubro: os programas, os métodos de avaliação e de imposição de disciplina.
Estes três vectores podem resumir-se assim: maus programas, pouca e facilitista avaliação e indisciplina generalizada.
E disto não têm culpa nenhuma 99 por cento dos professores." (Expresso)

Lemos, o hipócrita

lemos. valter. Nome do meio, Hipócrita. Assim, com maiúscula, mas só o do meio. Esta personagem irrelevante acusa Ana Benavente de não ser adepta da avaliação e do rigor. Pois, é provável até que tenha razão. Mas esta crítica vinda de alguém que faz parte importante do actual ministério da educação só pode ser hipocrisia. Ou autismo puro e simples. Recorde-se que foi este ministério que criou as novas oportunidades, esse mecanismo fantástico que atribui certificados de 9º e 12º ano sem qualquer rigor e exigência. Recorde-se que foi este ministério que, supostamente para combater o "abandono escolar", quer obrigar as escolas a elaborar planos de recuperação de alunos absentistas. É preciso recordar que foi este ministério que pensou em colocar como objecto de avaliação dos professores as notas que eles dão. E também foi este ministério que pensou em criar o turbo-professor, que dá várias disciplinas (sem que a formação seja obivamente a adequada, o que levará a uma menor qualidade, mas tudo em nome do €). Com tudo isto, o sr lemos enjoa. Ele e a sua dona, maria do lurdes.